Die Smartphone-Sperrtasche überlässt die Schüler ihren eigenen (nicht verwendbaren) Geräten

Es gibt wenig Debatte, dass die zunehmende Verwendung von Smartphones unter den Schülern hat eine Reihe neuer Herausforderungen für Pädagogen geschaffen, die ihre Klassenzimmer auf das Lernen konzentrieren möchten. Dieselben mobilen Geräte, die als Lehr- und Recherchetools verwendet werden können, dienen bei Beschlagnahme ebenso wahrscheinlich als Ablenkung oder Konfliktquelle.

Viele US-Schulen reagierten zunächst auf die Nutzung von Mobiltelefonen durch Schüler, indem sie die Geräte aus Klassenzimmern verbannten, und verwiesen auf Bedenken, dass sie dazu verwendet werden könnten, Schülern beim Betrügen von Tests zu helfen Cyber-Mobbing und Sexting betreiben. In jüngerer Zeit hat das Pendel bei einigen Schulen begonnen, in die andere Richtung zu schwingen Akzeptanz der Nutzung von Mobiltelefonen als E-Reader und bequeme Möglichkeit für Schüler, sich mit dem Internet zu verbinden. Das New Yorker Bildungsministerium zum Beispiel Anfang dieses Jahres hob sein neun Jahre altes Verbot auf über die Verwendung von Schülerhandys in öffentlichen Schulen.

Eine Schule in Portland, Oregon, testet einen Ansatz, mit dem digitale Ablenkungen während des Unterrichts minimiert werden sollen, ohne Schüler zu entfremden, deren soziales Leben und Identität mit ihren Geräten verflochten sind. Die vorgeschlagene Lösung bei Sunnyside Environmental School: Lehrer und Schüler legen ihre Telefone in einen verschlossenen Beutel, den sie den ganzen Tag über mitnehmen können. Die Lehrer halten den Entriegelungsmechanismus. Am Ende des Schultages schließt der Lehrer die Beutel auf und jeder setzt sein digitales Leben fort. Andernfalls können sie E-Mails, Texte oder Fotos nicht zwangsweise abrufen, es sei denn, der Lehrer erteilt die Erlaubnis.

Das in San Francisco ansässige Start-up Yondr führte die Beutel letztes Jahr hauptsächlich in Musiklokalen ein, um die Leute dazu zu bringen, bei Live-Auftritten den Netzstecker zu ziehen. Diese Räume geben jedem Konzertbesucher eine Yondr-Hülle aus dehnbarem Neopren, die das Telefon mit einem Magnetverschluss verriegelt. Der Koffer kann nur geöffnet werden, wenn ein Mitarbeiter des Veranstaltungsortes ein spezielles Gerät aktiviert, das ein Funksignal an das Schloss sendet. „Soziale Etikette und Normen bleiben in der Regel hinter allen neuen zurück [consumer] Technologie “, sagt Yondr-Gründer Graham Dugoni. Anstatt zu versuchen, Menschen auf das Handgelenk zu schlagen, weil sie von ihren Geräten besessen sind, möchte Yondr den Menschen helfen, eine bessere Etikette zu beachten, fügt er hinzu.

Vinnie Miller, Nachhaltigkeitskoordinatorin von Sunnyside, erkannte das Potenzial für Yondrs Technologie an der Grund- und Mittelschule, die über einen Umweltlehrplan verfügt und etwa 600 Schüler umfasst. „Wir möchten den Schülern zeigen, dass es einen Unterschied in der Art und Weise geben kann, wie sie miteinander und mit ihren Lehrern umgehen, wenn alle im Klassenzimmer anwesend sind und eine bestimmte Lektion absolvieren“, sagt Miller, der auch als Student Sozialarbeit studiert Portland State University. Miller wollte die Schüler ebenfalls Yondr selbst vorstellen, einem Start-up, das ihnen Unterricht über Unternehmertum erteilen konnte.

Bisher haben etwa 150 Schüler der Sunnyside Middle School an einem Schultag Yondrs Beutel ausprobiert. Dieser Tag beginnt mit einer Diskussion über Dugonis Bemühungen, Menschen dabei zu helfen, sich von ihren Mobilgeräten zu trennen, und darüber, wie er dieses Konzept in ein Unternehmen verwandelt hat. “Sie geben Feedback zu einer jungen Idee und probieren sie gleichzeitig aus”, sagt Miller. Die Kinder, die die Technologie nicht nutzen möchten, sagen normalerweise, dass ihre Geräte sie nicht ablenken, nicht in Yondrs Hüllen passen oder dass sie ihre Telefone an diesem Tag zu Hause gelassen haben, fügt Miller hinzu.

Sobald das Experiment erklärt ist, sperren die Schüler und ihr Lehrer ihre Telefone in Yondr-Fällen, die sie den ganzen Tag herumtragen. Die an dem Experiment beteiligten Studenten zögern eher zuzugeben, dass die Erfahrung für sie besser war, obwohl einige gestehen, dass Yondrs Beutel ihnen geholfen hat, ihre Telefone für eine Weile zu vergessen, sagt Miller. Die Schüler wissen auch zu schätzen, dass die Schule ihre Telefone nicht beschlagnahmt, um ihnen diese spezielle Lektion beizubringen, fügt er hinzu.

Sunnyside hat vor etwa zwei Jahren eine strenge Handy-Richtlinie eingeführt, nachdem eine Gruppe von Studenten eine Instagram-Seite erstellt hatte, auf der sie Witze gepostet und auf die Fehler anderer Studenten hingewiesen hatten, sagt Miller. “Zu diesem Zeitpunkt kamen die Lehrer zusammen und beschlossen, die Richtlinien für Mobiltelefone strenger zu gestalten.” Die derzeitige Richtlinie ist unkompliziert: Die Schüler können sie während der Schulzeit nur verwenden, wenn die Lehrer sie ausdrücklich als Taschenrechner oder Hilfsmittel für die Online-Recherche benötigen. Wenn ein Schüler einen Anruf tätigen muss, muss er zum Büro der Schule gehen oder einen Lehrer benachrichtigen. Die Schüler tauschen immer noch digitale Fotos und Nachrichten aus, was den Regeln widerspricht, räumt Miller ein.

Die Lehrer von Sunnyside werden letztendlich entscheiden, ob und in welchem ​​Umfang sie die Technologie von Yondr übernehmen. Zumindest in der Zwischenzeit experimentieren sie mit einem Ansatz, der eine Art Kompromiss zwischen uneingeschränkter Handynutzung und einem völligen Verbot bietet.

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